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EM13LP15

Ensino Médio 1ª–3ª série Língua Portuguesa

Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.

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EMetapa
13séries
LPcomponente
15sequência

EM · 13 · LP · 15

Vinculadas à mesma competência específica

CE 1 · CE 3 de Linguagens e suas Tecnologias

EM13LGG101 área Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguage… EM13LGG102 área Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discu… EM13LGG103 área Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em … EM13LGG104 área Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e p… EM13LGG105 área Analisar e experimentar diversos processos de remidiação de produções multissemióticas, multimí…

Para máquinas

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  "etapa": "EM",
  "texto": "Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.",
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    "proveniencia": "exportada de downloadbncc.mec.gov.br em 23/06/2023",
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  "componente": {
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    "nome": "Língua Portuguesa"
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      "texto": "Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais) e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias, para ampliar as formas de participação social, o entendimento e as possibilidades de explicação e interpretação crítica da realidade e para continuar aprendendo."
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      "texto": "Utilizar diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais) para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, de forma crítica, criativa, ética e solidária, defendendo pontos de vista que respeitem o outro e promovam os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável, em âmbito local, regional e global."
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      "nome": "Todos os Campos de atuação social"
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