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EM13LP25

Ensino Médio 1ª–3ª série Língua Portuguesa

Participar de reuniões na escola (conselho de escola e de classe, grêmio livre etc.), agremiações, coletivos ou movimentos, entre outros, em debates, assembleias, fóruns de discussão etc., exercitando a escuta atenta, respeitando seu turno e tempo de fala, posicionando-se de forma fundamentada, respeitosa e ética diante da apresentação de propostas e defesas de opiniões, usando estratégias linguísticas típicas de negociação e de apoio e/ou de consideração do discurso do outro (como solicitar esclarecimento, detalhamento, fazer referência direta ou retomar a fala do outro, parafraseando-a para endossá-la, enfatizá-la, complementá-la ou enfraquecê-la), considerando propostas alternativas e reformulando seu posicionamento, quando for caso, com vistas ao entendimento e ao bem comum.

Texto conferido contra o documento homologado, p. 516 do PDF oficial

Como ler este código

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EMetapa
13séries
LPcomponente
25sequência

EM · 13 · LP · 25

Vinculadas à mesma competência específica

CE 1 · CE 2 · CE 3 de Linguagens e suas Tecnologias

Para máquinas

O mesmo registro, consumível por código e por agentes, sem API key e sem cadastro.

{
  "codigo": "EM13LP25",
  "etapa": "EM",
  "texto": "Participar de reuniões na escola (conselho de escola e de classe, grêmio livre etc.), agremiações, coletivos ou movimentos, entre outros, em debates, assembleias, fóruns de discussão etc., exercitando a escuta atenta, respeitando seu turno e tempo de fala, posicionando-se de forma fundamentada, respeitosa e ética diante da apresentação de propostas e defesas de opiniões, usando estratégias linguísticas típicas de negociação e de apoio e/ou de consideração do discurso do outro (como solicitar esclarecimento, detalhamento, fazer referência direta ou retomar a fala do outro, parafraseando-a para endossá-la, enfatizá-la, complementá-la ou enfraquecê-la), considerando propostas alternativas e reformulando seu posicionamento, quando for caso, com vistas ao entendimento e ao bem comum.",
  "vigencia": {
    "status": "vigente",
    "desde": "dados-2026.07",
    "ate": null
  },
  "fonte": {
    "documento": "bncc-2018",
    "arquivo": "BNCC_Ensino_Medio.xlsx",
    "proveniencia": "exportada de downloadbncc.mec.gov.br em 23/06/2023",
    "localizador": "aba 'Hab. de Língua Portuguesa', linha 27",
    "localizador_pdf": "Base-Nacional-Comum-Curricular-BNCC.pdf, página PDF 516"
  },
  "area": {
    "id": "em-area-lgg",
    "nome": "Linguagens e suas Tecnologias"
  },
  "componente": {
    "id": "em-comp-lp",
    "nome": "Língua Portuguesa"
  },
  "competenciasEspecificas": [
    {
      "id": "em-area-lgg-ce-01",
      "numero": 1,
      "texto": "Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais) e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias, para ampliar as formas de participação social, o entendimento e as possibilidades de explicação e interpretação crítica da realidade e para continuar aprendendo."
    },
    {
      "id": "em-area-lgg-ce-02",
      "numero": 2,
      "texto": "Compreender os processos identitários, conflitos e relações de poder que permeiam as práticas sociais de linguagem, respeitando as diversidades e a pluralidade de ideias e posições, e atuar socialmente com base em princípios e valores assentados na democracia, na igualdade e nos Direitos Humanos, exercitando o autoconhecimento, a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, e combatendo preconceitos de qualquer natureza."
    },
    {
      "id": "em-area-lgg-ce-03",
      "numero": 3,
      "texto": "Utilizar diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais) para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, de forma crítica, criativa, ética e solidária, defendendo pontos de vista que respeitem o outro e promovam os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável, em âmbito local, regional e global."
    }
  ],
  "camposAtuacaoSocial": [
    {
      "id": "em-comp-lp-catu-campo-de-atuacao-na-vida-publica",
      "nome": "Campo de atuação na vida pública"
    }
  ]
}