bncc·dev
Pré-release. Dados completos e verificados contra o documento homologado; a release dados-v1.0.0 sai após o registro da revisão pedagógica.

EF06HI01

Ensino Fundamental 6º ano História

Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).

Texto conferido contra o documento homologado, p. 423 do PDF oficial

Como ler este código

Todo código da BNCC é decomponível. Passe o cursor sobre cada parte.

EFetapa
06ano
HIcomponente
01sequência

EF · 06 · HI · 01

Para máquinas

O mesmo registro, consumível por código e por agentes, sem API key e sem cadastro.

{
  "codigo": "EF06HI01",
  "etapa": "EF",
  "texto": "Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).",
  "vigencia": {
    "status": "vigente",
    "desde": "dados-2026.07",
    "ate": null
  },
  "fonte": {
    "documento": "bncc-2018",
    "arquivo": "BNCC_Ensino Fundamental.xlsx",
    "proveniencia": "exportada de downloadbncc.mec.gov.br em 23/06/2023",
    "localizador": "aba História, linha 56",
    "localizador_pdf": "Base-Nacional-Comum-Curricular-BNCC.pdf, página PDF 423"
  },
  "componente": {
    "id": "ef-comp-hi",
    "nome": "História"
  },
  "anos": [
    6
  ],
  "organizacao": {
    "tipo": "unidade_tematica",
    "nomes": {
      "unidadeTematica": "História: tempo, espaço e formas de registros"
    }
  },
  "objetosConhecimento": [
    {
      "id": "ef-comp-hi-oc-a-questao-do-tempo-sincronias-e-diacronias-reflexoes-sobre-o-sentido-das-cronologias",
      "nome": "A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias"
    }
  ]
}